学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ——郑观应

谨以此文向长沙理工大学纪念办学60周年献礼！

《梦·游》以中国传统文化为主题，通过诗词、歌舞、戏剧、武术等多种形式，展示了中华文化的独特魅力。舞剧讲述了一名书生的科举之路，不仅展示了中国古典舞的技巧和神韵，还通过彝族、蒙古族、维吾尔族和朝鲜族的舞蹈，体现了中国文化的广博多元。

谨以此文献给正在长沙理工大学工作和曾经工作过的园丁们！

谨以此文献给正在长沙理工大学求学的学子以及已经毕业的校友们！

谨以此文献给有缘到长沙理工大学一游的朋友们！

序

行文之前，有必要向大家解释一下何为长理？长理者，长沙理工大学之简称也。时下，出于简明扼要的缘故，很多大学都有自己的简称，譬如北大、清华，无可争议分别指的是北京大学和清华大学。又如南大，相信很多人就有点糊涂了，是天津的南开大学呢？是江苏的南京大学呢？还是江西的南昌大学呢？其实，答案并不是唯一的，具体指哪所大学当然要视当事人所在的地域范围而言。

很荣幸，我的母校是长沙理工大学，将其简称为长理实在是再好不过了。长者，长沙也，这可是一个历史悠久、文化底蕴相当深厚的城市；理者，理工大学之精义也。虽然辽宁省的长春市有一个长春理工大学，亦可简称长理，但一个在遥远的东北，一个在湘江河畔，地域跨度大，彼此之间似乎也就没有那么多的分歧、纠缠与瓜葛了。

“因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲”，终日庸常俗务间，一朝春尽长叹息。时间过得真快啊，犹记得，2016年4月19日下午，虽然大雨滂沱，但我兴致不减，在长理文法学院1403班胡建丽同学的陪同下，我撑着雨伞，首次漫步于长理云塘校区之菁菁校园。自此一别后，倏忽之间，两个月转瞬即逝。其实，我一直记得是日午宴长理校友处张美红处长对我所说的那句话：“待你方便的时候，不妨以你的视角为长理撰写一篇文章？”

我素知撰写文章是一件相当伤神的活计，且不说劳神费心，从构思、整理素材、码字、修饰、润色至校对，更消耗时间，但鲁迅先生说得好“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。诚知这件事情萦绕于心头已经好久了，自我感觉情绪也酝酿得差不多了，也罢，那就不妨逼自己一次，屏气凝神，全神贯注，姑且写将开来。

但是，问题来了，长理实在是太庞大了，不仅历史久远，而且校园广阔，占地高达3112亩，且有两个校区：云塘校区和金盆岭校区。如何抒写长理，这是一个宏伟而复杂的命题。经一番思忖，我终于找到了契入点。人们不是常将母校比喻成母亲吗？那就从她的性格特征着手，以一个“儿子”的视角来说说我眼中的长理，描摹她的美丽、柔情与妩媚，勾勒她的风采、精神与气质，刻画她的仪表、端庄与举止。而事实上，我毫不矫情地说，长理在我的眼中，她本就是一个风情万种的女子。

风情之一：精神长理

人之所以为人，是因为人具有精神和气节，也就是人们常说的精气神。人若如此，我想，一所历史悠久的大学肯定也有它内在的精神。

如果天气睛朗的话，甫一迈入长理的校园，不管你是从东门走进，还是从南门而入，只要你略略抬起头，你都会看见一栋设计新颖、气势恢弘的建筑，它就是位于云霞山顶的九云方鼎，这固然是长理的标志性建筑，但我更多地认为它是长理的精神图腾，彰显着长理这所高等学府的精神特质。

这是一栋高19.56米用花岗岩砌成的雄伟建筑，它为什么独独高19.56米，不增一分，也不减一分，那是有缘由的，寓意长理肇始于1956年。走近九云方鼎，你会发现它的顶部是一个中规中矩倒置的四棱台，它的主体由4根粗壮而结实的柱子组成，更惊奇的是，它呈现给世人的每一面皆有长理的校徽以及9个凸起的圆形浮点。远远地望去，它似一个扎根路基的桥墩，又似一座高耸入云的电塔。如果你熟悉长理的前世今生的话，你会无端地联想起长沙交通学院和长沙电力学院这两个消逝的大学名称来，桥墩与交通，电塔与电力，这是一种多么丰富而奇幻的想象力啊！它似乎在告诉莘莘学子们：你们要好好珍惜大学时光，胸怀凌云之志，做人诚信方正。

漫步于偌大的校园，你会意外地发现，长理有两个固有的吉祥数字，一个是4，一个是9。为什么是4和9呢？这当然是有深意的。先说4，这要从长理的历史渊源说起。其实，长理的前身有四所学校，2001年7月，湖南省水利水电学校并入长沙电力学院；2002年5月，湖南轻工业高等专科学校并入长沙电力学院；2003年4月，经教育部和湖南省人民政府批准，由原国家交通部所属的长沙交通学院和原国家电力公司所属的长沙电力学院合并组建成长沙理工大学，这就是吉祥数字“4”的来由。

说到吉祥数字“9”，还得回到九云方鼎，且从它的命名说起。首先，我不得不说，九云方鼎这个名字取得实在是传神至极，简直令人叹为观止，拍案叫绝。且不说它符合中国传统约定俗成的四字格成语的语言习惯，单就说文解字一番，它也是颇有考究的。大家都知道，阿拉伯数字一共有十个，从0至9。汉字中的“九”，其大写为“玖”，且与“久”谐音，有恒久、长久、永久之意，而在古代，“九”一直被认为是最大的数字，是无穷无尽、不计其数的代名词，亦可泛指多次或多数，君不见成语“九霄云外”和“九死一生”；君不见毛泽东诗词中的“可上九天揽月”；君不见屈原笔下的“虽九死其犹未悔”，由此略见一斑；其次，我不得不说，九云方鼎所处的地段真是好，用堪舆学的话来说，这个地方风水好，是块宝地。它位于长理云塘校区中轴线北端的云霞山顶。云霞山虽然不高，但却是校区风景最好、海拔最高的地方，“山不在高，有鼎则名”，因为云塘校区地形曲折通幽，九个山脚缓缓地伸向中心腹地，有时白云悠悠，有时云蒸霞蔚，貌似九云台状，而如今台上矗立一个方形之鼎，因故名曰九云方鼎，这简直是浑然天成，如神来之笔，勿需多思量，实在是再好不过了。说到鼎，这可是一个很有份量的字眼。鼎在古代被视为立国的重器，是政权、王位、帝业和社稷的象征，譬如词语之鼎祚、定鼎和问鼎，但它更多地用来形容人说话信誉极高，一如九云方鼎，似乎在用一种庄严的威仪的方式告诫长理的学子们：说话力求一言九鼎，做人务必义薄云天。

从校园里的凌云东路一直往北漫步，沿着云霞山拾级而上，直至九云方鼎，你会惊讶地发现，长理实在是太垂青它了，几乎是将一个学校的精华都无私地赐予它。石阶两旁的自然风景真是美如画卷，芳草萋萋，树影婆娑，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩跹，鸟语啁啾。你看那漫山遍野的桂花、茶花，还有红艳似火的枫叶，还有诸如郁金和御衣黄等多株珍稀绿樱花点缀其中，所有植物自成一体，真是美不胜收，令人陶醉。颔首一嗅，一股淡淡的幽香飘入，沁人心脾，神清气爽。偶尔瞥见几个年轻学子正坐在山坡上的草坪上手捧一本书喃喃细语，猛然间将你从美妙的梦境中拉回现实，才让你真真切切地知道这里是一所大学。

站在九云方鼎的基座前，发现它的周围绿荫环绕，风景如画，历史与现实在这里交织，建筑与艺术在这里交融，人文与精神在这里交汇，风景与心情在这里交错，头脑里或许会闪出许多奇奇怪怪却不可言状的意念，最后，你会发出由衷的感慨：九云方鼎真不愧为长理一个揽胜的最佳场景啊！当你打量“九云方鼎”那四个鎏金篆书字体时，你会发现其左边赫然写着“八十二叟李立题”这七个小字，当然还有上下两个别具一格的印章，即使不懂书法的你也会为高超的艺术所折服。李立者，何许人也？他可是长理乃至中国的一个泰斗级人物，他是著名金石书画家、篆刻家、教授，曾师从齐白石、潘天寿等先生。遗憾的是，2014年12月11日22点21分，享年90岁的他在长沙因病逝世，不过在长理云塘校区建筑艺术楼的前面已竖立起他的一座雕塑。出于对他的景仰与崇敬，更多的是出于一种荣耀与自豪，是日下午，当我漫步经过其雕塑前的时候，情不自禁地与其雕塑合影一张。

撇除地标性建筑九云方鼎，以一种悠闲的姿态在校园内漫步，你会发现长理的精神无处不在。从东门而入，首先映入眼帘的是一个关于长理云塘校区总平面图的立墙，下面赫然写着八个篆书字体：博学、力行、守正、拓新，一看其风格，就知道这八个字依然是李立教授的作品。这四个词语当然是长理的校训，也是长理的另一重精神所在。博学意指要广博地学习，语出《中庸·第二十章》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”力行意指努力实践，竭力而行，语出《礼记·中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”守正意指恪守正道，语出《史记·礼书》：“循法守正者见侮于世，奢溢僭差者谓之显荣。”拓新意指开拓创新，发展新的事物。多么简明扼要的四个词语啊！多么发人深省的八个字啊！它已然精辟地诠释了长理的另一种精神，高度浓缩了长理学子潜在的性格基因。更有综合教学楼前那錾刻的四个红色醒目大字：勤学立德，又何尝不是在诠释另一种精神呢？

当你一口气逛完长理这个偌大的校园，不管你是闲庭信步，还是走马观花，你蓦地会发现长理的精神几乎贯穿到每一个角落，说成深入肌髓亦不为过。为什么这么说呢？你看那道路两旁的一盏盏路灯便知道缘由了。每一盏路灯都是为长理量身定制的，其设计独具匠心，运用之妙，存乎一心，它巧妙地将长理的校徽融入其中，构成了一盏盏路灯不可或缺的元素，成为校园里一道亮丽的风景线。

说到校徽，我想还是有必要用一段文字描摹一番，尽管会浪费笔墨，让文章变得冗长，但它却是解读长理精神的另一重所在。

校徽的设计采用长沙市的开头字母“C”及“S”，使之组合变形成“工“字，这与长理以工科为主的专业设置十分契合。远望之，字母”C”的形状像桥梁、道路，这代表着原来的长沙交通学院，同时将”工”字的一竖设计成闪电状，这代表着原来的长沙电力学院，两者形状呈互相咬合之势，象征着两所学校无论是在地域上，还是在教学上均相互依存，互通有无。你若把“工”的上半部分从颜色上区分字母“T”，这个字母即是“理工”的英语单词“Technology"的首字母，这当然是与国际接轨的体现，立足中国，走向国际嘛！现在，请发挥你的想象力，有没有发现字母“C”的形状有两组，一共四个，两组代表长沙交通学院与长沙电力学院，4个则代表长沙电力学院之前所合并的另外两所学校，关于吉祥数字“4”的来由，之前早已叙述。接下来，我们再以画家的眼光重新审视校徽，发现其色彩设计采用两种蓝色，而蓝色是科技、科学的象征色，学术研究本就是大学的职责所在，以此表示长理的教学科研将迈上一个新的台阶，而两种蓝色也表示原先的两所学校相互交融，协调发展。至于毛泽东字体样式的“长沙理工大学”这六个字及其英文，也就无须赘述了。

从九云方鼎至路灯，从校训至校徽，无处不彰显长理精神。当你读懂了这些，我想，一个精神长理便已扎根于你的心中了。

风情之二：人文长理

长理的人文气息非常浓厚，这是我在逛完长理云塘校区后所发出的一个源自内心的感慨。在长理，一座山、一个湖、一座桥、一条路、一棵树、一栋建筑、一爿商店，一个雕塑、一块牌匾、一盏路灯乃至一块小小的石头，它们都是有故事的，仿佛是一个个鲜活的人物，有着自己的名字、生命、脉动和情感， 在岁月的长河中，无声地诉说着悠悠往事。

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我相信所有的长理学子都会唱校歌，而于我看来，长理的校歌蕴藏着浓浓的人文气息，它是长理的灵魂所在。在此，我不想多说什么，兹将校歌抄录如下，让我们再一次感觉其人文情怀：“伴随共和国扬帆起航/金盆如画播种希望/交通之魂/电力之光/湖湘文化熏染成长/跨越新世纪展翅翱翔/云霞似锦超越梦想/究学于理/成就于工/巍巍学府翰墨飘香/博学、力行、守正、拓新/代代俊彦绽芳华/博学、力行、守正、拓新/民族的伟业勇担当”。

接下来，不妨从小处着手，从一些不起眼的小事物来说说我眼中的人文长理吧！首先，有必要解读一下什么是人文？狭义的人文专指哲学，特别是美学范畴，但我今天要说的是广义的人文，泛指一切文化。

作为长理地标性建筑的九云方鼎位于云霞山上，关于“九云方鼎”的人文底蕴已经说过了，且说云霞山吧！我一直认为，人文与诗意可能是一对孪生兄弟，有人文的地方，诗意有时会来捧哏；有诗意的地方，人文有时也来逗哏。两者时而交轨，时而平行，相生相伴，一路同行。

言及云霞山，这是一个多么唯美的名字啊！你一定会产生无尽的遐想：那里海拔一定比较高，山上白云悠悠，雾气氤氲，似乎触手可及；傍晚时分，落日余晖倾洒整座山峦，霞光万丈，红彤彤一片。兴奋之余，也许你会情不自禁地吟诵唐代诗人王勃在《滕王阁序》中所写的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，也许你会念出刘禹锡在《陋室铭》中所写的“山不在高，有仙则名”。至于云霞山到底有多高？究竟有多美？一切尽在不言中，不妨请你来现场看一看。但是光凭“云霞山”这三个字，就能让人产生丰富的联想及意念，这就是中国文字的魅力。当然，与此具有同等效果的还有”云影湖“，一山一湖，珠联璧合，相得益彰。

更令人称奇的是，在位于长理东北方向的某个地方竟然叫做梅岭，位于体育馆的北面。它给人的第一感觉就是：这是一座小山坡，山上盛开着漫山遍野的梅花，有粉红色的，有紫红色的，有纯白色的，那是一片花的海洋。提起梅花，大家实在是太熟悉不过了，它简直就是冰美人的化身，象征着高洁、傲骨、坚韧、忠贞、坚强、刚毅。古代的文人骚客们歌颂起梅花来，也是从来不吝惜笔墨，所以关于梅花的诗篇简直是灿若星辰，无可斗量，譬如家喻户晓的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”（宋·王安石《梅花》），又譬如脍炙人口的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”（宋·林逋《山园小梅》）。至于山上到底有没有梅花？究竟有几株梅树？其实，我也不知道，因为我并未去现场走一遭，但我想，梅树想必是有的，姑且留个悬念吧！

漫步于云塘校区，你会发现这里的每一条道路都有一个相当富有内涵且值得玩味的名字，这会让你想起海子的那首著名诗篇《面朝大海，春暖花开》，其中有几句这样写道：“从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人/给每一条河每一座山取一个温暖的名字”。是的，校园的每一条道路都有一个温暖的名字，譬如凌云东路、凌云北路、凌云西路、凌云南路，东南西北指示地理坐标，而“凌云”二字却大有寓意，语出李贺的《致酒行》：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”；譬如松涛路，给人造成一种错觉：想必道路两旁种植了很多松树，一阵风拂过，如波涛涌动；譬如云漳路，“漳”这个字虽然很少用，但其本意却非常有意思，指的是源出高山流向低地的河流。于是，“云漳”二字组合在一起就会产生一幅生动的画面：一条山涧从高处倾泻而下，高山深处，隐隐地飘浮着几朵白云。我知道这样说可能会有牵强附会之嫌，但不争的事实是，这些名字若细细品味，自有一番情趣。

穿过一栋栋建筑，你会发现校园里的每一栋建筑也有一个温暖的名字，而且颇有考究。先说学生宿舍吧，譬如弘毅轩，语出《论语·泰伯章》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”；譬如行健轩，语出《周易》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”；譬如至诚轩，语出《中庸》：“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育”；譬如敏行轩，语出春秋·孔丘《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”；譬如知行楼，知者，思想追求也；行者，生活方式也，意指读书与实践，明朝思想家王阳明曾说过：“知行合一，止于至善”，其寓意不可谓不深矣！再说学生生活区吧，譬如汀香园，会让人想到宋代范仲淹《岳阳楼记》中的“岸芷汀兰”，甚至有过之而无不及，感觉香气馥郁，扑鼻而来；譬如甘饴园，语出《诗经·大雅·绵》：“堇茶如饴”，亦有郑玄笺：“其所生菜，虽有性苦者，甘如饴也”。由此看来，为某个事物取一个文艺兼具响亮的名字何其重要，这就是文化包装的力量！无独有偶，当我经过学生宿舍大门的时候，惊鸿一瞥，发现悬挂在出入口处的对联也是相当富有趣味，与学生的身份乃至性别完全吻合，譬如敏行楼前的楹联“上联：为巾帼争光添彩/下联：与须眉并驾齐驱”；再譬如知行楼前的楹联“上联：士要成功须定力/下联：学无止境在虚心”。此时此刻，我恨不得时光能够倒流，再年轻20岁，穿越时空的隧道，再回长理做一回学生。

提及长理云塘校区，年轮广场是一个回避不了也绕不开的话题，且不说它的历史意义，仅凭它彰显出来的人文气息亦可大书特书。在这里，不妨穿插一个小插曲。是日下午参观完云塘校园后，我特意去一办公楼拜访了我的老领导黄永华老师（现任长沙理工大学人事处副处长）。1997年，我在学校担任校团委宣传部长，而他是校团委书记，因这层关系，我们曾共事过一年。拜访完之后，他特地问我有没有去年轮广场看一下，并强调说年轮广场值得一去。事实证明，他的提醒是对的，我不应该遗漏这么一个重要的地方。

言归正传，重说年轮广场的人文情怀。长理校友处刘迪慧曾传给我一张关于年轮广场的图片。这是一张空中俯视图，画面清晰，年轮广场、云霞山和九云方鼎尽入眼帘，蔚为壮观。中间是一块奠基石，这块巨石意义非凡，2005年11月28日，它是为纪念云塘校区建设工程开张而奠定的。以奠基石为中心，周边用一块块本地产的丁字湾麻石结合自然坡地环境沿中心铺展开来，其组成的弧形图案似同心圆，似海螺，似小朋友手中的棒棒糖，更似苍天大树其横截面所呈现出来的年轮图案。我当然是去过年轮广场的，不仅与奠基石合影留念，亦曾踩着那些延展开来的麻石走了一圈，真真切切领悟了其背后所蕴藏的人文气息，它寓意着长理发展的历史车轮，一年一个踏实的烙印，继往开来，薪火传承。

我个人认为，从建筑风格也能体现一所大学的人文情怀，因为建筑艺术也是文化的一部分。当你不辞辛劳地将云塘校区走完一圈后，我相信所有的人都会得出一个结论：长理的建筑规划得很好，每一栋建筑的颜色都是统一的，整体上步调一致，充分凸显出一个本色长理。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，长理惟独对苋红色情有独钟，其实，我也拿捏不准这种颜色如何命名，干脆说成通俗易懂的砖红色吧！红色代表着吉祥、热烈、奔放、激情和斗志，这是一种相当喜庆和幸福的色彩，而砖红色是泥土在经熊熊烈火煅烧之后所呈现出来的一种自然本色，无需矫饰，也无需造作，原汁原味，自然天成，这种颜色是长理独有的印记与符号。更重要的是，这种颜色所寄托的象征意义与长理精神是吻合的，那就是：诚信方正，义薄云天，淡淡的人文情怀不显山不露水地隐匿其间。

从园林景观至年轮广场，从道路至建筑，从校歌至颜色，无不营造一种浓浓的人文氛围。当你置身其中，你会发现，长理就好比一本厚厚的书籍，似乎永远也读不透。

风情之三：诗意长理

大凡风景名胜区有山必有水，有水必有山，山水相依，这才成其为旅游胜地，譬如山水甲天下的桂林、长江三峡等。于我看来，水是风景区的灵魂，山是风景区的气质。有山没有水，就好比一个人丢魂落魄，无精打采，了无生趣；有水没有山，就好比一个人形象猥琐，肤浅庸俗，令人乏味。当然，有山有水，更有名寺古刹，那就再好不过了。

我知道，很多大学也是有山有水的，山可以不高，但水必不可或缺。众所周知，人人都知道北京大学有一个未名湖，清华大学也因朱自清教授写过一篇《荷塘月色》而名闻遐迩。且不说北大、清华这两所中国的顶尖学府，就算是其他知名高等学府，其校园内亦必有一个湖泊，譬如武汉大学内的东湖、厦门大学内的芙蓉湖、深圳大学内的文山湖等。从这个角度而言，长理拥有一个云影湖，心中窃喜之。

在我未踏入云塘校区之前，长理留给我的印象用两个字来概括就是诗意。既然从未去过长理，为何会给我留下如此印象呢？这要从丁力老师（现任长沙理工大学招生就业处副处长）说起。他曾担任过轻化工程系副主任，而我是他的学生。好似在去年，师生两人成为微友，也就是说，我可以在微信里看见他在朋友圈所分享的东西。想必现在的丁老师应该是迷上了摄影，闲暇时喜欢背着长枪短炮到处游走，并拍摄一下沿途所看到的美景。于是，当我打开朋友圈的时候，看到最多的图片就是那些关于云影湖的图片。且不说个人的摄影技巧、构图方式与取景角度，单就云影湖的浮光掠影真真是美轮美奂。那清澈的湖水，那圆润的石头，那婀娜多姿的垂柳，那优美的石拱桥，那轻薄的云絮，那红彤彤的晚霞，偶尔还能看见一弯灿烂的彩虹，我只能用两个词语来形容：诗意、唯美。直至我亲自绕着云影湖漫步一圈，我对云影湖之美的认识愈发深刻透彻，诗意长理在我的脑海里亦愈加根深蒂固。

这是一个背倚图书馆的湖泊，远远看上去，视野极为开阔，极目楚天舒。那么，这个湖泊为什么会拥有一个富有诗情画意的好名字——云影湖呢？想必我又要从人文方面陈述一番了。宋代诗人朱熹曾在《活水亭观书有感二首·其一》中写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来”，而这片湖泊常年碧波荡漾，水天一色，倒映着蓝天、白云，当然还有湖畔堤岸一排排柳树的倒影，是故而得名“云影湖”。

云影湖由自然水域拓建而成，它的前面矗立着一块巨大的石头，也不知是花岗岩还是麻石，抑或是其他岩石，上面镌刻着三个遒劲有力的大字：云影湖。细细一看，原来是著名书法家颜家龙先生所写，这不，巨石的左边就有其落款：“颜家龙书”及其两款印章。

一般来说，一个湖泊若缺少桥梁的点缀似乎总缺少点什么，而因为地势高低被分割成三层阶梯状的云影湖恰好就有这么一座桥——云影桥。这是一座三孔石拱桥，居中跨越于云影湖之上，恰好连接着长理的中轴线。远远望去，桥身稳重，桥拱端庄，弧线优美，外观对称，不由令人想起著名的赵州桥来。

我不得不叹服，云影湖的美与生俱来，无处不体现着浓浓的诗意，将它说成是长理云塘校区景观与人文的核心，绝对名副其实。你看那清澈纯净的湖水，像一面不规则的镜子，将蓝天、白云、垂柳和建筑悉数纳入，一阵微风拂过，波光粼粼，水波潋滟，会让人莫名地想起宋代诗人苏东坡所写的那句诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”来；你看湖畔那一个个光溜溜的石头，这里一个，那里一个，毫无规则地错落着，像一个个顽童在湖里嬉戏，游鱼细石，小虾乱窜，直视无碍，偶见鱼儿唼喋青藻，咀嚼菱藕，甚为有趣；你看堤岸那一株株杨柳，万条垂下绿丝绦，柳枝娇羞羞地低垂着，有些柳枝竟然亲昵地亲吻着湖面，羡煞旁人；你看那湖体驳岸与沿湖道路之间的绿化生态带，有红花檵木、小叶女贞、洒金珊瑚、三叶草等多种植物，它们为水体和生物留下了足够的栖息空间，形成了一个和谐的生态链，这可真是大自然的恩赐啊！某个月明星稀的夜晚，你若是沿着湖畔散步，如果机会好的话，或许一只红嘴黑天鹅会朴楞楞地从你的眼前飞过，然后掠过湖面，消失在你的眼帘，这种奢侈的动态美景，即刻会令你联想起《红楼梦》中林黛玉应对史湘云的那句诗：“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，这种如出一辙的意境何其相似哉？无可否认，长理的诗意集中地体现在云影湖，但放眼整个校园，亦无处不体现出淡淡的诗意，难道不是吗？当你在校园内踱着方步时，如果你对植物稍微了解一些，随处可见低矮的红花檵木、小叶女贞、洒金珊瑚、三叶草等植物，亦可看见高大的枫树、樟树、侧柏、柳树、水杉、枸骨、罗汉松、茶树等植物，就算你对植物知之甚少，当你邂逅某些令你忍不住停止脚步的鲜花时，你总该认识吧？“哇！这里的桃花好美！”、“啊！原来这是紫藤萝！”、“哎唷！这是玉兰花哦！”、“快看哪！这里有樱花咦！”、“这不正是我要的迎春花吗？”，试问自己，你有没有发出这样的大呼小叫呢？退一万步来讲，就算你是一个花盲，什么花也叫不出名字，但当你站在五彩缤纷的鲜花面前，赏心悦目，暗香袭来，精神为之一振，我想，此时此刻，你的心情想必是愉悦的、惬意的、舒畅的，难道不是这样吗？ 出于对母校的热爱，我关注了“长沙理工大学”的微信公众号。今年的6月17日，该公众号推出了一篇资讯《Hi，我叫长沙理工，这是我的简历》。我饶有兴致地将此条资讯从头看到尾，尤其是“美丽颜值”和“生活写真”这两个栏目，我几乎是屏住呼吸反复看了好几遍。我诚知“艺术源于生活，但又高于生活”的朴素道理，图片肯定会过滤并剔除掉一些有碍观瞻的杂质，将现实的生活升华为一种唯美的艺术，但我还是为长理的美丽所折服，以至于让我不自觉地在诗意长理里寻找一种精神寄托与慰藉。

遗憾的是，我只在长理云塘校区呆了一个下午，无福分在此呆上一个四季，那就从“美丽颜值”和“生活写真”中现场烹饪一道精神大餐如何？“青春有活力，美丽气质佳。四季各不同，颜值是担当”，诚如斯言，你看那“这是我的春妆”，粉红色的桃花挂满枝头，密密匝匝，与长理建筑固有的砖红色交相辉映，你不顺口吟出一句唐代岑参所写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，仿佛会觉得自己没文化似的；你看那“这是我的夏颜”，道路上枯叶零落，芳草萋萋，树木蓊郁，青翠欲滴，你会不会想起宋代陆游所写的“零落成泥碾作尘，只有香如故”的诗句呢？你看那“这是我的秋景”，杏叶金灿灿的，枫叶红艳艳的，掩映着远处的地标建筑“九云方鼎”，不朗诵一句毛泽东所写的诗句“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”，似乎枉对眼前的美景；你看那“这是我的冬貌”，图书馆前，云影湖畔，天灰蒙蒙，白雪皑皑，树木苍翠，依稀可见片片雪花飘入湖中，融为一体，你会不会想起诗圣杜甫笔下的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”呢？犹若浓缩的长理云塘之四季风情画：梅岭春早、云湖夕照、杏园秋色、云鼎映雪，春妆、夏颜、秋景、冬貌，春夏秋冬，这边风景独好！长理啊长理，景色如此迷人，颜值如此之高，一年365天，几乎每一天都是活在诗意当中，叫人焉能不羡慕？

说完“美丽颜值”一栏，自觉文字稍显冗长，但我感觉意犹未尽，仍写不够长理的诗意，不妨对“生活写真”一栏再多说几句，拥有一颗诗心的人勉强再看看吧！你看那流线形的体育馆，如大鹏之翅膀，如飞机之翼，场地绿草茵茵，运动健儿挥洒球场，你有没有想起诗仙李白笔下的诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”来呢？你看那关于云影湖的另一张图片，这是从另一重角度拍摄的，彩霞铺满天空，落日冉冉降下，苍山如海，残阳如血，状如十字架的塔吊高昂地矗立在尚待完工的建筑之上，湖面平静，水波不兴，被落日余晖染成血红，如同一面红彤彤的镜子，面对如此美景，想必诗魔白居易笔下的诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”立马脱口而出呢？你看长理金盆岭校区图书馆(A馆）那外墙上的爬山虎，顽强地爬啊爬啊，几乎将那栋建筑的一面墙壁全部染成了绿色，只为了与建筑紧紧地缠绵依恋在一起，这该是一种多么深厚的爱情啊！

宋朝无门慧开禅师曾写了一首诗，他说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”排除私心杂念，我个人认为，长理就是这么一个好地方，这里的风景撩人魂魄，这里的诗意无处不在。我还想说，如果有机会，我真想永远在长理的校园里徜徉。

风情之四：国际长理

2016年之前，于我而言，我不会将学校与国际联系起来，直至遇上一个人，才慢慢地改变了我对母校的个人偏见，也许缘于我的孤陋寡闻吧！

观念的转变还得从一个人说起，这个人就是任职于长理外国语学院的刘坛孝老师。此前，我与他并不认识，至今也从未谋面，但我为什么要提及他？而且他现在也是我的微信好友，这背后当然有一段小故事。我的籍贯属于湖南省郴州市的桂阳县，中学毕业于桂阳县第一中学，而他的籍贯与我一样，且毕业于同一所学校，只不过我属于1992级，他属于1993级，我比他高一届，我是他的学长，他是我的学弟，但在校时我们之间并不认识，彼此之间连姓名都未曾听过。缘分天注定，20年前无数次地擦肩而过终于在2016年通过虚拟的网络变成了朋友。

我们的邂逅纯属偶然，一切似冥冥之中的约定。2012年，我曾为桂阳县第一中学写过一部长篇散文《一中词典》，经小范围传阅后，我在高中同学圈子里小有名气。2016年，经邓六平学弟的邀请，我加入了“桂阳一中高93级同学情”微信群，而刘老师也正好在这个群里。后来，观其发言，才知他如今在长理教书，出于对长理的好感，4月12日，我们便成为了微信好友。

在之后的沟通中，当然也免不了查看他的朋友圈，我才知道，他在非洲的利比里亚大学孔子学院教书，属于国家汉语国际推广领导小组办公室和长理共同选派，主要工作是传播中国文化。当然如果有需求，可以申请离任，提前返回祖国；如果对非洲有感情或是喜欢这份工作，也可以延长服务期。自此，我才明白，长理早已经走向国际了，而不是我想象中的那样，只属于那种在国内小有名气的一本院校。

长理的国际化其实有一段历史了，早在长理的“十三五”计划中，长理就提出了国际化目标，只是自我毕业之后，不再关注她而已。我曾上官方网站的“国际学院”和“国际交流处”这两个栏目查阅过资料。方知道，早在2008年12月，长理与利比里亚大学合作，在利比里亚的首都蒙罗维亚建立了一所孔子学院，这是利比里亚唯一的孔子学院；2014年11月，长理又与黑山共和国的黑山大学合作，建立了一所孔子学院，黑山大学孔子学院是长理继非洲的利比里亚大学孔子学院之后承办的第二所孔子学院，也是湖南省高校在中东欧地区承办的第一所孔子学院。

我知道，2013年9月7日，国家主席习近平同志在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲时，提出共同建设“丝绸之路经济带”的倡议，是年10月3日出访印度尼西亚时又提出“21世纪海上丝绸之路”的畅想，这就是所谓的“一带一路”国家级顶层战略。而长理与利比里亚及黑山共和国合作建立孔子学院，让中国文化走出去，这完全符合“一带一路”战略，是充分彰显中国文化软实力的有力举措啊！

俗话说得好，实践是检验真理的唯一标准，我之所以说长理已经走向国际化，并非我个人的一厢情愿，亦并非空穴来风，而是有事实根据的。人在非洲的刘老师曾自豪地向我提及一个人，他就是长理国际交流处处长兼外国语学院院长的吴迪龙。刘老师进而向我介绍道，他撰写的个人专著《黑山共和国概况》已经完成手稿，即将付梓出版。该书是应中黑建交十周年庆典而写，是首本介绍黑山共和国的中文图书，这本书在筹备选题阶段便引起了中国驻黑山大使馆及黑山总统先生的关注，大使馆将邀请总统先生出席该书在黑山的发行仪式，其国际影响不容小觑。

且不说远在天边的孔子学院，不妨说一说我遇见的一件小事情。4月19日下午，我在长理云塘校区漫步，当行至位于云漳路上的敏行轩时，我惊愕地发现不远处竟然有一栋漂亮的别致的留学生公寓，并看见了几个卷头发、黑皮肤的外国留学生。对此一幕，我感到十分诧异，想不到长理竟然还有外国留学生，这是我来之前始料不及的。其实，长理的国际元素在我刚抵达校园的时候，她就已经暗示过我了，只是我愚钝不开窍而已。当我从长沙南站搭乘神州专车抵达云塘校区的时候，钻出车厢，迎面看见的便是长理的国际学术交流中心。好一个国际学术交流中心，“国际”二字不正揭示了长理的国际化吗？事实亦是如此，2015年，长理成立了国际学院。截至2015年6月，长理先后与美国、英国、法国、加拿大、俄罗斯、韩国及香港等40多个国家和地区的68所高等院校和科研机构建立了交流与合作关系。基于此，长理具有招收和培养中国政府奖学金来华留学生资格，是中国政府奖学金来华留学生培养单位之一。

我个人认为，从图书馆的规模与藏书量也能反映出一所大学的国际化，因为学术研究终究是要获得世界的认可与赞许。

云影湖畔就有一栋结构对称、大气磅礴的图书馆，它是于2007年8月正式投入使用的，从此奠定了云塘校区图书馆、金盆岭校区图书馆(分A馆和B馆)以及各院部资料室共为一体的长理图书馆服务格局。

我虽然没有在新的图书馆借过一本书，但我深知，图书馆对如饥似渴的学生有多重要，因为图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。我也知道，长理为满足教学和科学研究的需要，图书馆在加强纸本文献资源建设的同时，亦着力进行数字资源建设，积极拓展信息服务能力。我为什么这么讲？从一些数据略见一斑，兹抄录如下，以作佐证。原文如下：截止2015年6月，长理图书馆拥有纸本（印本）馆藏312.8万册，电子图书76.6万册，中外期刊1951种，中外文数据库55个，自建数据库3个。此外，长理还拥有诸多国内外公开发行的期刊：《长沙理工大学学报（自然科学版）》《长沙理工大学学报（社会科学版）》《电力科学与技术学报》《交通科学与工程》《中外公路》《食品与机械》《公路与汽运》和《实验教学与仪器》等8种正式期刊。

金盆岭校区图书馆A、金盆岭校区图书馆B、云塘校区图书馆、全校藏书总量312.8万册、8种正式期刊，再加上310个教授、682个副教授、具有博士学位的教师700人，当你将这些数据不厌其烦地念一遍时，你难道不觉得一个学术底蕴如此深厚的长理正在朝着国际化大踏步迈进吗？

我相信，我始终相信，假以时日，长理在中国高等学府的排行榜上必跻身百强，亦必将在国际学术研究上绽放出灿烂的光芒。作为长理昔日的学子，对此，我深情地期待着！

跋

以上从精神、人文、诗意和国际方面抒写了一个多重性格的长理。细心的读者会发现，在布局谋篇时，我遵循了一条潜在的准则，那就是依然采用了长理的吉祥数字“4”。其实，长理的风情万种又何止体现在四个方面，如果你有一双发现美的眼睛，如果你有一对敏锐的触角，你会发现长理这个女子的风情不胜枚举。

当你来到交通运输工程学院的时候，你会觉得她是严谨的；当你来到水利工程学院的时候，你会觉得她是缜密的；当你来到设计艺术学院的时候，你会觉得她是文艺的；当你来到文法学院的时候，你会觉得她是浪漫的；当你知道长理是由4所学校合并而成的，你会觉得她是包容的；当你知道年轮广场上的奠基石是在2005年才竖立的，你会觉得她是朝气的；当你知道长理有全日制在校本科学生3万多名学生的时候，你会觉得她是青春的；当你知道长理有一个创新创业园的时候，你会觉得她是创新的；当你知道长理的ESI在材料科学学科上进入高校排行榜的时候，你会觉得她是进取的……严谨、缜密、文艺、浪漫、包容、朝气、青春、创新、进取，再加上精神、人文、诗意、国际，构成了一个有血有肉、情感丰富的大长理。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在前进的道路上，长理并未裹足不前，沾沾自喜，而是锐意进取，开拓创新，树立了更远大的理想。2015年8月29日，中国共产党长沙理工大学第三次代表大会在云塘校区国际学术交流中心科技报告厅隆重举行，会上提出了“在全国大学中跻身百强，建成特色鲜明的高水平大学”的奋斗目标，甚为鼓舞人心。

美哉长理！如诗如画；壮哉长理！基业长青；伟哉长理！续写辉煌。好一个风情万种的长沙理工大学！

作者：徐颂翔，曾用名徐红光，网名湘南徐公，1996级轻化工程系印刷技术9班。独立作家，漂于深圳，公司不定，职业游离，喜焚文为香，品清香一缕，擅煮字疗饥，姑勉强果腹，爱旅行，喜欢安静与喧嚣兼而有之的矛盾生活。

微信公众订阅号：xusongxiang2013

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